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５時間目に理科の授業がありました。

今日は、「音が鳴っているときのものの様子」について調べる勉強です。

実際に楽器(タンブリン、トライアングル)を触っていました。

子どもたちは、実際に音を鳴らして、音が響く感触を手で感じていました。

「響いている。」、「ふるえている。」など、耳で聞こえた音は、振動になって伝わっていることに気付きました。

先生が「音が鳴っているものを手で触ったらどうなりますか。」と尋ねると、

子どもたちは勢いよく挙手しました。

発言を聞いていると、すばらしかったです。

自分の知っている言葉を使って、音が消えていく理由を丁寧に説明していました。

また、大太鼓の上に紙をばらまき、先生が大太鼓を叩ました。太鼓の革の上にある紙がとび跳ねました。子どもたちはその様子を見て、更に興味をかき立てられていました。